授業づくりの提案【第4回】

石橋昌雄　東京・武蔵野市立本宿小校長 なぜ暗記が必要か明確にして指導 　社会認識は低学年のうちから意図的・計画的に育てたい。生活科の以前に、低学年社会科をやっていた先生が、３年生を担当したときに不足し…

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山梨　来月、山梨で全国へき地教育研究大会

これならできる　外国語活動【第31回】

心に残る講話術（2008）【第31回】

「人材育成フォーラム」を開催

管理職選考試験対策（2007）【第47回】

キャリア教育、組織力向上テーマに

基礎・基本習得や個に応じた学習充実へ

リーダーのための研究改善実践講座【第2回】

わたしの学校経営論【第27回】

水産高校の論点

成果着々　進学型の海洋学科

食の検定を活用した学校の取り組み

全校に「安全計画」作成を要請

効率が10倍アップする新・知的生産術　自分をグーグル化する方法

見てわかる！教務担当マニュアル

来年度から「校長としての再任用」実施へ

不易流行

心に残る講話術（2008）【第30回】