社説　新学習指導要領へ万全の準備を

新しい年の課題 　平成20年、新しい年の幕が開いた。19年末の教育界は大きなニュースとともに慌ただしく流れた。10月「全国学力・学習状況調査の結果」、11月「教育課程部会におけるこれまでの審議のまとめ…

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学習指導要領17日答申へ

活用力育成、理科教育充実など意見

教科横断的な課題　情報教育

千葉　第１４回実践発表会

「学び合い」で主体的学習

新学習指導要領への関心高まる中　新時代の学校・授業づくりへ

未来の先生たちへ―オバラシゲミの教職講座

解説　変わる学習指導要領　ここがポイント

社説　教職員の定数改善は不可欠

日本の高１　対話、応用の理科授業に弱さ

解説　変わる学習指導要領　ここがポイント

実態に合った指導で学力向上

ＩＣＴを活用して「分かる」授業を

解説　変わる学習指導要領　ここがポイント

データから結論導く力に課題　小・中学生対象　理科実験で調査

基礎からわかるキーワード【第35回】

道徳教育の充実

５分で好きになる「理科３年生」・５分で好きになる「理科４年生」