世界をひらく数学的リテラシー

小寺　隆幸・清水　美憲　編著 社会とつなぐ授業など提案 　国際学力調査（ＰＩＳＡ）の結果は、学力低下の面だけでなく、学習意欲の低下や学校で学んだことが社会生活において機能的に活用できているかという問題…

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こう生かしたい　全国学力テスト　調査結果発表へ　上

「中１ギャップ」解消へ　小・中教員密接な交流

５つの数の和の計算で「きまり」見つける

スーパーティーチャー授業実践　実況中継【第22回】

東京　第１回ＲＩＳＥ授業実践セミナー

東京コーディネーター研セミナー

数学的ひらめき

適切な評価と指導改善　目指すべき子どもの姿を明確に

このことは伝えていきたい　指導の知恵・コツ　小学校編

ローマ字指導の早期化検討　中学数学に「資料活用」領域

子どもや地域、学校　実態踏まえ　独自の学習展開

教育セミナー関西2007　授業力・学校力・人間力の向上めざして

生活、学習習慣改善傾向に

教科横断的な視点加え　中教審教育課程部会　専門部会が再開

放課後利用しソーシャルスキル磨く　授業改善にも効果

「わかる喜び・学ぶ楽しさ」で　算数

スーパーティーチャー授業実践　実況中継【第18回】

公立学校を切り拓く【第13回】