事例に学ぶ　外国語活動実践マニュアル【第43回】

山梨・身延町立身延小　下 緊張感と意欲を高める場面設定 　英語ノート指導資料には、ユニットごとに扱う語彙（ごい）と主な表現が示されている。しかし、それらをそのまま扱うのではなく、コミュニケーションへの…

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東京　アメリカ留学とキャリア考える

教育ウォッチ（2010）【第42回】

「オール英語」程遠く　普通科での使用低調

学力実態調査の「活用手引」作成

電子辞書使い英単語調べ

東京　ＰＩＳＡ責任者が「日本の現状」語る

実技で学力テスト

埼玉　筑波大学附属坂戸高等学校・第14回総合学科研究大会

事例に学ぶ　外国語活動実践マニュアル【第42回】

教材・領域ごとに指導方法を共通化

静岡県立御殿場南高校　大庭さんに文科大臣賞

英文法練習帳

「少人数指導等支援員」を募集

時数減　新しい「総合」つくろう

１万人が参加26分科会で議論　新指導要領実施目前、授業づくりのポイント提示

教育ウォッチ（2010）【第40回】

２次の適性検査廃止など選考審査を変更へ

米派遣の英語教員　文科省が推薦依頼