外国語活動実践マニュアル【第23回】
特別支援教育編 ICT活用、集中力保つ 北海道中富良野町立中富良野小 特別支援学級に在籍する児童の特性は、例えば、集中力の持続が難しいことや不安感が強いこと、視覚優位や反復練習を苦にしないことなど、…
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特別支援教育編 ICT活用、集中力保つ 北海道中富良野町立中富良野小 特別支援学級に在籍する児童の特性は、例えば、集中力の持続が難しいことや不安感が強いこと、視覚優位や反復練習を苦にしないことなど、…