Lesson指導案 ゲームで考える「０の足し算・引き算」の意味
18面記事
算数 玉木 祐治 香川大学教育学部附属高松小学校教諭 子どもたちは学習や生活を通して、０という数を見たり使ったりしてきている。０には「何もない」というイメージを持っている子どもが多い。そこで、単元導...
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