「確かな学力」目指し 熱き思いと創意の交流
10面記事教職員組合 相次ぎ全国教研 一月に開催された全教と日教組の教育研究全国集会では、学力問題にどう対処するかが、実践報告の柱の一つとなった。全教の「発達・評価・学力」分科会では、百マス計算などドリル学習...
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