続　保育のこころもち【第296回】

まちの探究が生む希望の物語 子どもの声で未来が輝く 秋田　喜代美　学習院大学教授 　人口減少地域で、１２園の公立保育所が「まちって、なあに？」を共通テーマとした実践に取り組んだ。研修会場には、その事例…

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「相手」「目的」意識を大事に　京都の団体　成果発表し授業公開

授業の達人が語る！【第40回】

文部科学大臣賞に宮城・名足小　海岸清掃で環境保護意識育む

不登校　大人に何ができるか【第85回】

生成AIを活用し学区の歌を創作　多様なプロンプト試し理想の曲目指す

オンライン　第１２回コテキリの会

東京・オンライン　第１３回「住まい・まち学習」教育実践研修会

東京・オンライン　春の探究フォーラム２０２６　第８３回定例研究会

第４８回事実に基づく小論文・エッセー募集

生成AIを取り入れ探究活動　オンラインで実践紹介

ようこそ　わが町の高校へ【第14回】

「目の構造」学ぶ生物の授業で　ブラインドサッカー体験

進路指導　私の流儀【第14回】

教師の相談室【第84回】

現代的課題に対応できる教員養成　教科横断・探究学習の構想力養う

陽だまり【第62回】

特別支援教育コーディネーター　専任化、１割台にとどまる

多様性と気候変動に対応する新時代の学生服とスポーツウエア