「深い学び」を支える学級はコーチングでつくる

片山　紀子　編著 若松　俊介　著 ＡＬ成立へのステップは 　次期学習指導要領で求められている「主体的・対話的で深い学び」。アクティブ・ラーニング（AL）の視点を踏まえた授業改善が必要になるが、それを成…

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附属新潟中式「３つの重点」を生かした確かな学びを促す授業

生徒指導の危機

授業の見方

河合塾が小学生向けに「数学」の講座

聖ヨゼフ学園　日本の小学校で初めて国際バカロレアPYP校に認定

平成30年度の東京都教育モニターを募集

数検協会、東大寺に「算額」を奉納

スマートシッター　病児保育サービスを開始

河合塾と京大、「高大接続の本質」を刊行

TOEICの「聞く」「読む」公開テストが回数増

小学生の保護者、「英語の勉強」に後悔

河合塾、「考える力」をテーマに特別講演

高校生が考えた弁当　東北のミニストップなどで販売

臨時任用・正規で教員に就職、最多は愛知教育大

極地冒険家と共同で、小学生の夢を応援するプロジェクト

不易流行

養成大の教員就職率67・5％

新たな大学入試に向けオンラインで英会話講座