愛媛　第８９回愛媛教育研究大会（幼稚園・小学校の部）

△主題「〈人間力〉を育てる幼・小・中連携教育の探求―カリキュラムの開発と指導の工夫を中心に（最終年次）」 △基調提案、公開授業・保育、保育・授業別分科会、講演（安彦忠彦・早稲田大学教授） △愛媛大学教…

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東京　第１回学校俳句指導者交流会

東京　第４５回東京都小中学校環境教育研究発表会

自分の考えを表現させる指導法紹介

都会で和文化を体験

地域や保護者の協力得て　自然循環型ビオトープ完成

「評価」はどうする？　外国語活動【第39回】

学校で開発の教師ノート　授業改善に生かす

体験学習で生徒会の自治力高める

海外協力隊派遣の現職教員特別研修　ＩＣＴ活用学ぶ

情報提供や出前授業が奏功　小中連携で中１の不登校ゼロ

新教育課程の授業づくり―私の実践―【第40回】

教師も育つ学級経営【第17回】

ＴＴなど指導形態さまざま　一貫教育の良さを生かして授業

進学予定者の読書量　男子月１・３冊、女子１・７冊

多摩大の英語講座　生徒と教員が受講

そこが知りたい　新学習指導要領【第17回】

新教育ウォッチ【第40回】

授業再考【第24回】