知りたい、聞きたい、伝えたい　おともだちの障がい(1)

ディスレクシアってなあに？ ローレン・Ｅ・モイニハン　著 トム・ディニーン　絵 藤堂栄子　訳 　小学生に障害を分かりやすく伝える絵本。読み書きに困難のある少年が、適切な支援で自尊感情を取り戻す過程を、…

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国会議事堂ナビゲーション―政治の世界をのぞいてみよう

先生が陥りやすい著作権侵害【第33回】

ワークブックおこりんぼうさんとつきあう25の方法　「怒りのマネージメント」による子どもの理解と対応

続・はじめて学ぶジェンダー論

＜新版＞小学生の叱り方　うまい先生へたな先生

韓国の教育と社会階層「学歴社会」への実証的アプローチ

「船長、母校へ帰る」講演会　受講者１万人超え

国語、英語など基礎学力が定着

大分市「隣接校選択制」を試行　申請すべて定員内に

２０年４月開校　県立養護学校２校の校名公募

「子どもの生活習慣確立東京都協議会」設立記念でフォーラム

私立の未履修　６００人超影響受ける学校も

授業時数の増加など学習指導要領の改訂検討

教育予算をＧＮＰ比５％以上に

いじめ問題の専門窓口　担当課長を新設

全国３カ所でコミュティ・スクール推進フォーラム

学校選択制　登下校時の安全確保が難点

教育バウチャー制度導入に保護者の半数「賛成」