子どもの心といきいきとかかわりあう

―プロジェクト・アプローチ― リリアン・カッツ、シルビア・チャード　著　小田　豊　監修、奥野　正義　訳 教師主導の幼児教育から脱却 　イタリア北部の町、レッジョ・エミリアの幼稚園が注目されているが、本…

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イノベーションの本質

ヴァーチューズ・プロジェクト　52の美徳　教育プログラム

子どもの危機にどう向き合うか

著者に聞く「『個性』を煽られる子どもたち」

学校のプリント類でコンクール

埼玉・不動岡小が文科大臣賞受賞

学校・学級便り　教え子や親の心に届いていますか

お元気ですか　心と身体の悩み相談室【第38回】

子どもの病気　気になる症状　予防とケア【第15回】

不易流行

「愛国心」は２案併記

「子どもの居場所」で通知　学校使用に配慮求める

日本史など８科目は概ね良好

「総合施設」の在り方など答申

９年にわたり植樹　大きくなってまた会おう

人づくり国づくり【第78回】

国挙げて予算確保　少人数授業を重視

義務教育費　全額国庫負担もテーマに