こうしたい　子どもが伸びる評価【第20回】

藤崎　顕孝　埼玉・杉戸町立杉戸中学校教諭 4 指導観、評価観の説明 研究協議に保護者参加 　教育改革の成否は実践者の熱意と力量次第といわれる。「元気があれば、何でもできる！」。これは、本校の合言葉とな…

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福井　来月16日から研究大会

原始体験させたい！　保護者協力し雑木林開墾

Frontier Spirit　「発展、補充」への対応【第20回】

私の授業づくりアイデア【第20回】

読書軸に地域づくり

高校生向け独立・起業講座開設

物理試験で各国公私立大に要望

都立高「一流先生」による夏季講習は盛況

フォーカス　私学教育【第19回】

スーパー英語高を大幅拡充「地域連携型」も20校

「海から見た世界史」陸中心の見方から転換図る

進路を拓く【第20回】

ネットでできる児童英検スタート

教師の力量向上へ　授業づくりの工夫など発表

原発見学など通じ意識の変容を促す

有効活用に向け方策探る

北海道の自然や文化をデータベース化

おへそのカニくん