基礎を培う活動に　教科との連携にも配慮

鹿児島県教委が「総合」でガイドライン 　「総合的な学習」本来のねらいに沿いつつ、基礎学力の定着や社会性の伸長などを通した「心の教育」の視点を重視したガイドラインを、鹿児島県教委が二十二日、まとめた。各…

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バリアフリーのまちづくりを研究

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上廣道徳教育賞決まる

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東京　不登校などテーマに　３月、研修会

「参加型トイレづくり」の事例紹介

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中学・高校生のディベート大会

ロボフェスタ　初開催へ向けセミナー　少年・少女の参加募集