地域の特色生かす授業は　家庭科事例で冊子

滋賀の特色を扱った家庭科学習に関する冊子。小中高の実践事例を扱っている 滋賀大環境総合研究センター、教育学部・教育学研究科　家庭科教材開発プロジェクトチーム 　地域の特色を生かした授業づくりの参考にし…

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授業の達人が語る！【第4回】

全国小学校英語教育実践研究会　２１年目の挑戦【第2回】

不登校　大人に何ができるか【第49回】

ＣＯ２削減を「自分ごと」に　教科横断、系統立ったカリキュラム作成

春のクラス・授業づくり研究会６in京都

東京　登進研設立３０周年記念特別企画セミナー

甲南大学・体験キャンパス in Tokyo

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社会課題の解決策を世界へ発信　万博を舞台に「探究」の成果

専門高校長会　これからの課題【第4回】

「共通テスト」　正答率を高める授業【第4回】

教師の相談室【第48回】

学習障害　特性に応じた支援は

陽だまり【第26回】

知的障害の支援学校　独自科目の開設など研究開発成果を報告

特別支援学級　調整額を半減

ヤングケアラーに関する授業や啓発、小中高１５％　研修機会少なく充実必要

ローカル・ガバメントと教育【第175回】