管理職の独り言【第170回】

「働き方改革」が叫ばれるが… 信頼を得るには努力が必要 　「２４時間戦えますか！」。私が教員になった時、テレビで毎日のように力強く流れていた栄養ドリンクのコマーシャル。コンビニの２４時間営業も当たり前…

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学校を変える100の視点【第74回】

管理職選考　合格へのポイント【第302回】

転ばぬ先の教育判例　学校経営改善のヒントに【第125回】

心に響く校長講話【第258回】

副校長・教頭　奮闘記【第302回】

マメ先生が伝える保育のエッセンス【第17回】

「保育の質」向上へ　新たな時代の保育実践

園内研修　わが園の取り組み【第5回】

第43回「てのひら文庫賞」読書感想文全国コンクール　表彰式

2020年春、高校数学参考書が電子書籍版で提供開始

先生の働き方改革に寄与　新商品と学校専用プランを発表

遠隔教育で大学生が助言　ロボ教材動かす「プログラミング」

指導の充実へ　評価はどうする？【第35回】

「午後、教員にゆとり」「午前５時間制」で実践発表会

東京　４技能試験IELTS（アイエルツ）指導ワークショップ

秋田　オープン研修会「自律した学習者を育てる―学びをつなぎ資質・能力を高める」

東京　令和元年度研究発表会「よりよい社会を問い続ける子供を育てる社会科学習」

愛知県　実践研究協議会「新たな肢体不自由特別支援学校づくり―ギアチェンジの試み」