各教科の目標・内容の構造化へ　表・箇条書き活用を　指導要領改訂で議論

中教審 　学習指導要領の改訂を議論する中央教育審議会の教育課程企画特別部会（部会長＝貞広斎子・千葉大学教授）が１７日開かれ、各教科の目標・内容の構造化について議論した。学習指導要領が授業づくりに積極的…

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配置進まぬ学校弁護士　市町村教委は14％どまり

不易流行

共通テストの新・変更科目　授業づくりどう進める

社説　増える夜間中学　不登校経験も生かせる職場

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内閣府世論調査　改善傾向の分野、「教育」３位

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