学ぶ力高める「心が動く」教育へ　目指す姿や教育理念を共有

「『１年生はたのしいよ』のかい」に向けて、担当するコーナーの準備を進める下京雅小学校の１年生たち 京都市幼保小架け橋シンポ　（下） 　文科省の調査研究事業の実施自治体の一つとして令和４年度から３年間、…

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続　保育のこころもち【第275回】

教育現場のさらなる進化を目指す　教育DX推進フォーラム開催

牛乳パックからオリジナルの絵はがきをつくる　「第２１回手づくり絵はがきコンクール」表彰式を開催

ミライシードが学びと社会の架け橋に　今すぐ授業で使える「企業・団体コラボコンテンツ」を無償配信

体験と学習【第44回】

子ども主体で起業型の探究　学校周辺の社会、活性化

オンライン　入門講座ここがポイント！小・中学校の授業づくり

愛知・オンライン　４月はじめの学級びらきセミナー「黄金の３日間―勝負の３時間」

オンライン　学級経営とつなぐ！社会科の授業開きと学級づくり―社会科授業開きを充実させ、学級づくりに生かす

福岡県青少年科学館「科学実験、ものづくりのイベント」

夢への想いを綴り人生設計に取り組んでみよう　第１８回「小学生『夢をかなえる』作文コンクール」

小学生から始める「金融経済教育」の第一歩～「NISAの日」関連イベントレポート～

恵まれた自然の中で感動と感性の教育　オンラインで大学等と連携

不登校　大人に何ができるか【第44回】

わが校・わがまち　自慢の部活動【第22回】

研究への扉　大学ゼミめぐり【第44回】

課題を見つけプロジェクト学習展開　一方向・画一的な授業から脱却へ

進路決定　私の視点【第133回】