次世代リーダーを育てる【第83回】

ミドルリーダー養成研修の成果　（下） 太田　洋子　兵庫県伊丹市教育長 コミュニケーション、コーチングのスキル育成 　本市のミドルリーダー養成研修は講義式の演習ではなく、「保護者からの苦情への対応」「地…

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教員向けオンラインセミナー　「社会に開かれた教育課程と探究学習のポイント」開催

提言【第172回】

リーダーのためのメディアガイド【第172回】

こころに響く校長講話【第83回】

副校長・教頭　奮闘記【第531回】

遊びに誘う財を育てる【第20回】

子どもの「やってみたい」に寄り添う　保育者が対話重ね環境を構成

続　保育のこころもち【第272回】

AIアプリで教員業務削減　所見文章など作成に役立つ

体験と学習【第38回】

オンライン　よりよい授業を実現するために音楽や音楽教育を見つめ直す「ONKANインターネットセミナー２０２４」第３回

東京　令和６年度研究発表大会「自ら学び続ける力を、仲間と共に身に付けていく体育学習」

オンライン　「道徳教育の未来」セミナー（第３回）

北海道　第１４回全道大会　オホーツク・雄武大会「国語学力形成技法―効果的な国語科学習用語指導による」

東京　教育DX推進フォーラム「教育DXで実現するみらいの教育」

エネルギー環境教育プログラム「みんなでエネチャレ」　鼎談―国分寺市政策部×同教育委員会×東京ガス

不登校　大人に何ができるか【第38回】

考え、議論する道徳の実現へ