教師の相談室【第81回】

波風を立てたくない３学期 　【お悩み】　小学校で４学年の担任をしています。毎年、この時期になると、子どもたちへの注意や指導をつい控えてしまいます。「あと少しで学年が終わる」「ここで波風を立てなくても」…

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雨をテーマに表現力育む　形容詞や擬態語、比喩を使い

陽だまり【第59回】

インクルーシブ教育　研究組織を新設

特別支援学校をAIモデル校に　佐賀県教委

不登校のきっかけ、本人の事情も多く　保護者対象にベネッセ調査

未就学児から自転車の安全教育を　警察庁指針　年齢段階ごとにガイドライン

医学部入学者、４校で女性が男性を上回る

私大授業料、10年で10万円増

議会質疑　解説【第319回】

体験から学ぼう【第169回】

教頭・校長のための「聞いてません！」がなくなる若手への伝え方

ファシリテーション型生徒指導　対話が生みだす学びの共同体

教科書を網羅しない授業をつくる

新訂増補　神経発達症と少年非行　司法面接の実際

人づくり国づくり【第1006回】

カモシカと進化をめぐる冒険　山の上の生存戦略

産業教育WG　「技術」から「技能」へ　科学的な理解も重要視

特別支援WG　生活科の内容を整理