総則・評価特別部会　基盤となる資質能力に言語能力と情報活用力

　中央教育審議会教育課程部会の総則・評価特別部会が15日開かれ、総則に明記する「学習の基盤となる資質・能力」について、これまでに議論を踏まえ、言語能力と情報活用能力の二つに絞る考えが改めて示された。具…

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国立の医学部、4大学で女性多く入学

「関東近県」の生涯学習・社会教育交流会開催

「公立高校改革を拡充　文科省、１兆６０９１億円の補正予算案」が2位にランクイン　記事ランキング　2025年12月8日～12月14日

特異な才能WG　大学教授や学芸員の指導者を想定　オンラインも活用

特別活動WG　民主主義・共生社会の担い手育成を目標に

未就学児から自転車の安全教育を　警察庁指針

令和７年　教育界の出来事は

免許状を修士レベル化　中堅研修に大学院授業

基礎定数改善求める　教委団体が要望書提出

不易流行

地元のガイドブック作成　東京・板橋区立赤塚小学校　「るるぶ」の助言受け

国立大附属校の存在意義　財務省職員が語る

スポーツする女子高生を調査　「やめたいと思った」７割

業務量管理　年度内に計画策定を　文科省が指針Q&A

給食無償化を全額国費で　千葉県７市が文科省に要請

来年度の全国学力調査　英語は分散実施

１００の仕事を動画で紹介　マイナビ

学習指導要領改訂　審議経過（不登校WG、体育・保健体育、健康、安全WG、情報・技術WG）