一刀両断　実践者の視点から【第707回】

デジタル教科書への疑問 　文科省はデジタル教科書の利用をさせたい考えのようであるが、違和感を抱いている。小学校教育に英語を導入したことで、塾や企業の仕事も生まれた。莫大な利益を得た事業者がいたかもしれ…

続きを読む

単位削減や認定試験見直し　中教審　教員養成で論点整理案

概算要求　専門高校への支援強化　新科目開発、指導者を派遣

多様性包摂など改善点に　次期指導要領　方針まとめ

万博でも「書道甲子園」　本大会経て、再び競う

中学体育科受験者、小学校免許なくても併願可に　茨城県教委

不易流行

学校のハラスメント対策　保護者対応の体制強化が急務

視点　Opinion【第10回】

私大は恒常的に定員割れ　高等教育の在り方、海外参考に検討を

社説　高校の文化祭　教員にとっても学びの場に

消えたい思い、AIへ相談　NPO　１８歳以下対象に調査

個別最適・協働的な学び充実へ指導資料

不登校生の4人に1人、日に「2～4時間勉強」

国立大附属学校　「数・規模整理を」文科省が改革方針

待機児童、調査開始以降最少に

校長塾　経営力を高める最重要ポイント【第603回】

管理職を先頭に改革　全国公立小・中学校女性校長会が研究協議大会

教育長の独り言【第30回】