危機と向き合う【第34回】

「想定外」を超えるには 立田　順一　東京学芸大学教職大学院特命教授 知識と想像力を往還、考え続けよう 　平成２３年に発生した東日本大震災では、東北地方を中心に津波による甚大な被害があったが、その直後に…

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提言【第213回】

リーダーのためのメディアガイド【第213回】

こころに響く校長講話【第123回】

副校長・教頭　奮闘記【第572回】

実践×理論で考える　組織マネジメント【第18回】

ときめき・ひらめき・探究する保育　「夢中になって遊ぶ」考察

続　保育のこころもち【第293回】

６年「総合」で起業体験　商品を開発するキャリア教育（上）

授業の達人が語る！【第34回】

全国小学校英語教育実践研究会　２１年目の挑戦【第17回】

不登校　大人に何ができるか【第79回】

生成AIを日常的に活用　何のために使うのか明確にして授業設計

愛媛　第１０４回愛媛教育研究大会「『自分らしく学ぶ』子どもの育成」

福岡　研究発表会「誘導の教育実践　子どもが学びを愉しむ授業」

東京　研究発表会「生徒一人一人が自分の考えをもてる授業づくり」

KADOKAWA『〔カラー新装版〕マジック・ツリーハウス　恐竜の谷の大冒険』と『女王フュテピのなぞ』２冊を抽選で５人にプレゼント

(株)留学ジャーナル　留学ジャーナル２０２６年２月号『小学生から考える将来の留学』を読者３人にプレゼント

論理的思考テーマに模擬授業　IBの未導入校に向けた実践も紹介