管理職の独り言【第327回】

イヤなことをイヤと伝えられるスキル 自分で課題乗り越える力を 　あけましておめでとうございます。平穏な日々を毎年のように願いますが、学校ではさまざまなトラブルが起こります。人と人が接する場であるからこ…

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次世代リーダーを育てる【第34回】

提言【第123回】

リーダーのためのメディアガイド【第123回】

こころに響く校長講話【第34回】

副校長・教頭　奮闘記【第482回】

保育を楽しむ組織マネジメント【第17回】

丁寧に寄り添う保育と子育て支援　対話を重視、思いやり育む

続　保育のこころもち【第247回】

「教育漫才」導入から３年　一人一人を主役に全児童がネタ披露

教師力【第34回】

我が校自慢の逸品【第34回】

元気が出る指導スキル【第6回】

こどもと創る新しい校則【第12回】

主体的に興味・関心深める人を育む　生徒の姿から探究的学びを研究

オンライン　実践者から学ぶ！探究授業セミナー

宮崎県　第８回小学校外国語教育セミナーinみやざき

京都府　京都教育大学附属京都小中学校・教育実践研究協議会

東京都　小学校特別活動研究会・令和５年度研究発表大会