１０代から身につけたい探究型思考力　アカデミックマインド育成講座

西岡　壱誠　監修　東大カルペ・ディエム　著 問い、仮説、検証の過程　例示 　「なぜ空は青いの？」「雨はどこから降るの？」。周りにあるもの全てが不思議で、成り立ちが知りたかった子どもの頃。時には親を困ら…

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マンガでわかる！発達障害とグレーゾーンの人が見ている世界大全

早稲田教育ブックレットNo．３４　不登校問題と子ども・若者の「居場所」の現在　不登校の子どもが生きる「社会」を拓く

社会科「自己調整学習」　学び方を生かした単元デザイン

人づくり国づくり【第989回】

タラ号　海と結んだ約束の物語

夜間中学の概要と現状　誰もが学べる環境を目指して

文京学院大が「ヒューマン・データサイエンス学部」

デジタル活用で個別最適な学び　モデル校で研究へ　東京都

学校業務の「3分類」　実効性向上に専門人材増を　大学教員ら提言

義務教育学校が23校増

一刀両断　実践者の視点から【第706回】

子どもの自殺対策に本年度予算の4倍を要求

「文科省が概算要求、養護教諭2人配置校を増加へ」が3位にランクイン　記事ランキング　2025年8月25日～8月31日

一刀両断　実践者の視点から【第705回】

中学３５人学級へ教職員５８００人増　文科省概算要求　欠員対策に退職教員生かす

部活動の地域展開推進へ　「産官学の連携が必要」　スポーツ庁フォーラム

石川県企画　能登地震学ぶ修学旅行

「探究」で小学生に防災教育　石川県立七尾高校など報告