体験から学ぼう【第123回】

千葉県の小学校から静岡県御殿場市の国立中央青少年交流の家に赴任した川名さん（右端） 教育効果高い企画・運営へ意欲 　国立中央青少年交流の家は、静岡県御殿場市に位置するわが国最初の国立青少年教育施設であ…

続きを読む

学校と「スポハラ」　「不適切な養育」は脳にも悪影響

「個別最適な学び」と「協働的な学び」の一体的な充実を目指して

カウンセラー、元不登校の高校生たちと、フリースクールをつくる。　学校に居づらい子どもたちが元気に賑わう集団づくり

イエナプラン教育を取り入れた自由進度学習

子どもと「いっしょに生きていく」　発達障害と特別支援教育をめぐって

人づくり国づくり【第914回】

ケガをしないカラダづくり　イラストで見るスポーツ医学とトレーニング

能登半島地震で小・中56校が休業

一刀両断　実践者の視点から【第438回】

一刀両断　実践者の視点から【第437回】

災害支援金、周知を呼び掛け　文科省

大学入学共通テスト　被災で受験票無くした受験生は1時間程度早めに試験会場へ

一刀両断　実践者の視点から【第436回】

大学入学共通テスト　追試会場に金沢大

ライフコーチの視点から　現代を生きる子ども・若者のリアル【第13回】

一刀両断　実践者の視点から【第435回】

2024年に注目の教育キーワード10選

一刀両断　実践者の視点から【第434回】