公教育再生「正常化」のために国民が知っておくべきこと

八木　秀次　著 是正すべき点　データで検証 　子どもや若者をめぐる話題が芳しくない。だが、それらは結局のところ、すべて広義の「教育」の所産である。日本の教育のありようが今のままでよいとは誰も思ってはい…

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現代公教育との対話　「教育国家」の創造と「スクール・ガバナンス」の確立

「かながわ教育ビジョン」を策定

防災・減災学ぶワークショップ開催

節電対策　体育館の部活動は午前限定

学校施設の木材利用を５４．７％

教育悪い方向に向かっている４９．６％

人を育てる未来教育プロジェクト学習の研修に全国から小・中教師、大学、医療界から１００人が参加

不登校　中学生で３５人に１人

児童数は２６年連続減少

ナベサダさんとリズムスクール練習会

「副校長」も授業は可能　教育３法で通知

東京都の公立小・中　前年度より不登校増加

教育実践プラン２６件を選出　シティ・サクセス・ファンド

市民協働へ　「図書館市民会議」など提案

中学生が自宅周辺を測定　ヒートマップ作りへ

地元の大学、企業と連携　教員研修講座を提供

大学入試改革を提言

２４日から「夏休み子ども化学実験ショー」