「学び合い」で読みを深める

東京・新宿区立戸山小 　東京・新宿区立戸山小学校（斎藤實校長、児童四百三十九人）は一月二十日、「学び合い、高め合う授業の創造―豊かな同時学習を促す協同学習の理論と実践」を研究主題に、研究発表会を開いた…

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教室での特別支援のヒント【第14回】

確かな学力を育てる少人数指導　我が校の取り組み【第14回】

つくる算数目指し「素地指導」

東京　指導と評価で研究成果発表　１０日

東京　学力向上の工夫　８日に授業公開

東京　不登校の子ども進路でセミナー

中学入試問題を活用　多様な考え引き出す

豊かな人間関係めざして　生徒指導の新課題【第3回】

生徒・保護者を励ます評価評定【第3回】

基礎・基本はコミュニケーションから

がん遺児の高校生に奨学金

大学など質の保証を

将来に活きる総合的な学習【第3回】

「高校改革」はどこへ向かうのか【第14回】

英語学習にTOEIC Bridge導入

東京　D−projectが春の公開研究会

Ｉネットの活用指針策定

教育とＷｅｂコミュニケーション【第5回】