誰でも成功する　実験・ものづくりのキーポイント＜小学校＞

前田　幹雄　著 児童自らの体験を重視 　小学生のころ、理科室に入ると「えらくなった」気になっていた。試験管の持ち方を教わり、塩水をつくり、それに硝酸銀溶液を垂らして沈殿ができたときの興奮は、いまだに忘…

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子育てとテレビ新事情

理科を大好きにするラクラク予備知識の与え方

著者に聞く「授業の復権」

不易流行

生涯学習で「人間力」の向上へ

学校評議員制度を見直し　市教委、全国から公募

広がる遊びの輪

小学校で発展的な内容

人づくり国づくり【第44回】

６割、体制づくりに着手

義務教育費の総額裁量制　経験年数基に「給与単価」

ことば　全国連合小学校長会

「博報賞」の推薦要項発表

16年版の教育手帳を作成

教員や教委関係者らの意識　「学力、低下している」８割

教委制度の見直しで初会合

日本語指導必要な外国人の子　１万９千人に

食育で教育関係者に調査　７割「企業との連携必要」