子どもたちに民主主義を教えよう　対立から合意を導く力を育む

工藤　勇一・苫野　一徳　著 対話による社会づくりを学ぶ場に 　学校改革の実践者である工藤勇一氏が、哲学者・教育学者の苫野一徳氏を相手に、ライフワークと宣言する「日本の学校を民主主義の土台にする」ことに…

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スマホ時代の哲学　失われた孤独をめぐる冒険

学校経営は想像の泉　俳句をつくって未来を拓く

教育学×医学でわかった　親子の「どうしても起きられない」をなくす本

人づくり国づくり【第877回】

かがみのなかのボクとぼく

民間フリースクール「ひたち未来アカデミア」開校6カ月

北海道小学校長会の新役員　森田会長、末原事務局長が就任

東日本大震災からの教訓

特別支援学校と小中高を一体運営、令和6年度にもモデル事業　文科省

特別授業「ONE PIECEの時間」令和5年3月10日（金）8県で実施小学校を募集中

一刀両断　実践者の視点から【第283回】

一刀両断　実践者の視点から【第282回】

一刀両断　実践者の視点から【第281回】

一刀両断　実践者の視点から【第280回】

「世界金融週間」に政府がオンラインパネル討議

一刀両断　実践者の視点から【第279回】

校務・学習データを統合、情報の一覧化も促進　次世代システムで最終案

教員給与の見直し議論　職務・勤務状況など論点に