「現実を踏まえて」中学校長・教員の９割指摘

教育改革で国研が調査 　全国の公立中学校長・教員の九割以上が「教育現場の現実を踏まえた教育改革」を求め、九割弱が教育改革のペースが速すぎてじっくり取り組む余裕がないと感じている−。国立教育政策研究所の…

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神奈川で初の民間人校長

中間報告の柱立て示す

二重在籍を申請　小・中学校活性化に期待

不登校児向け小中一貫校　文科省、認可の方針

今週の言葉　民間人校長

河合文化庁長官講演に読者優待

全日中が事務局移転

小・中の学習内容削減

全教室に扇風機　小・中学校が対象

教基法見直し問題で講演会

「学力問題」への施策　教員の意識調査で“ぶれ”の指摘

「社会で子育て」実現へ「日本子どもＮＰＯセンター」発足

社説　特定教科に偏ることなく

教育研究所・教育センターの動き　全教連ＮＥＷＳ【第12回】

地方分権と教育改革【第21回】

主体性培う学校の在り方探る

先生の悩み相談【第23回】

教員同士の結婚　二人三脚で悩み乗り越え