ここがポイント　新教育課程　国語　指導と評価の一体化

一人ひとりへ目配りを 「分かる＝楽しい」授業に 　「指導と評価の一体化」がスローガン倒れにならないためには、評価規準や手法を明確にしながら、子ども一人ひとりの学習の達成度を正確にとらえた結果を、個に応…

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教育評価新時代【第26回】

教材工夫で児童熱中　発展的学習の授業を公開

もう一歩進めた総合学習【第26回】

新教育内容をどう教えるか【第26回】

大阪　来月、近小道徳研が研究大会

実践技術者を育てる　ポリテクカレッジ【第5回】

こどもの心とからだ　養護教諭発

「個に応じた指導に関する指導資料」中学校理科編

環境・エネルギー　総合的学習の実践・展開【第16回】

家庭用「九九」の教材

一太郎文書をまとめてＰＤＦに変換

塾を対象に説明会

東京他　情報教育指導者向け研修会

全国の小・中学校　200校が「ウェブ学級日誌」

教員は授業のデザインづくりを

校内パソコンの整備に尽力

家庭で読まれる広報誌に

事務職員と経営参画　「事務室経営案」が有効な手だて