教育評価新時代【第14回】

実践編 心の通った評価 周到な準備が前提 東京・江戸川区立中小岩小教諭　高橋　修 　学期末、通知票を見て子どもはさまざまな思いを持ったことであろう。通知票に記入された評価の先に、子どもは何を望んでいる…

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もう一歩進めた総合学習【第14回】

新教育内容をどう教えるか【第14回】

東京　中・高生対象にＤＮＡ体験学習

小・中学生用の夏休み教材発行

こどもの心とからだ　養護教諭発

小・中学各校　絶対評価導入で　新通知表を工夫

すこやか保育園【第4回】

第１回受賞者はＧ・アーウィン氏

ネット上でＰＣ復旧　ネットリカバリー王

デジタル画像プリントのコンテスト

東京工科専門学校の教育改革【第3回】

教育ＩＴ試験を創設　来年２月に第１回実施

2005年の教室はこんな感じ？　児童が日常的にＰＣ利用

事務職員と経営参画　先生のための休暇マニュアル

地域ぐるみで生活指導

児童の生活習慣、３年で改善

私の学校経営論（2002）【第14回】

人事評価や校長裁量権など　改革の遅れ浮き彫り