教育評価　どう考える　こう考える【第9回】

評価結果を評定にどう総括すればよいか 点数換算法など工夫 　学期や学年末の評定について、さきごろ公表された国立教育政策研究所の「参考資料」では「観点別学習状況の評価結果を総括していけば、同じ文言で示さ…

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「時間割作り」　ただいま進行中【第9回】

民間と共同で５日制プラン　17社から82件提案

都道府県の新年度予算から　下

データで見る教育環境　東京

ＰＴＡ見てある記　東京

視線　将来見据えた「本当の学力」を

目標は「顧客第一、品質第一」　「都立つばさ総合高校」４月開校

教育長に聞く　新たな形の地域連携へ

データで見る教育環境　兵庫

ＰＴＡ見てある記　兵庫

視線　８月に全国研究協議会「危機管理」など２分科会新設

教育長に聞く　参画・協働で　自律と共生の社会を

６つの柱で教育改革推進　“美しい兵庫”目指す

直言　ＩＴ活用の生涯学習

解説　経済団体「ゆとり路線」に共感

解説　５日制で文科省通知

土曜補習　徳島県でも５割が「検討」

都立高５割が土曜補習検討