続　子どもが伸びる評価とは？【第15回】

静岡県総合教育センター　村松　啓至　指導主事 総論編 Ａ（満足できる）段階 長期目標への兆し見える 　今回、国立教育政策研究所教育課程研究センターから出された「中間整理」の評価規準は、Ｂ（おおむね満足…

続きを読む

保育の現場は今【第11回】

保健室から　養護教諭のメッセージ【第15回】

“子ども買春”若者らが学習　８月末、川崎で合宿セミナー

データで見る教育環境　香川

ＰＴＡ見てある記　香川

視線　褒めることで子どもは成長

教育長に聞く　目に見える形で教育改革を

小学校１学年に導入　複数担任制で成果

うんたろうさん

どんぐり、あつまれ！

夢通りふれあい祭り

ないしょやで

作る・見る・調べる　わくわく実験室

１００円ショップで手づくりおもちゃ

検証　教育改革（2001）【第15回】

児童生徒に聞かせたい　お笑い１分話

いま　魂の教育

どろんこ先生