教課審だより【第19回】

「中間まとめ」　今週の議論の方向性 点検・評価の具体策は？ 詰めが必要な第三・四章 　六日公表された「中間まとめ」に対し、審議会委員の間では、第一、第二章については、評価は高い。ただ、第三章、第四章に…

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新教育課程への対応　国語「伝え合う力」はぐくもう

ゆかりの歌人調査　生誕地の小学校と交流

これならできる　移行措置本番【第26回】

世界の博物館、横断的に検索「電子博物館」を試験公開

“国際人”の養成など論議

わが校の総合的な学習【第52回】

子どもが伸びる評価とは？【第26回】

労働の意義実感　道徳　講師にホテル副社長

やぎさんへ　てがみ

はじめてみんなとかえった日

障害児教育へ770万円の援助

埼玉　子ども集団育成で集会

揺れるこころとからだ　学校からの発信【第23回】

保育の現場は今【第2回】

いつまで続く強要の悪習「オレの酒が飲めない？」

勉強人−知的読書生活をめざして

情報教育ＡＢＣシリーズ・イントラネット１００のアイデア

「総合的な学習」実践分析と展開の急所