教課審だより【第11回】

論点整理　(2) 心身の成長促す視点で 複数で評価する体制を 　「論点整理」の二回目は評価の在り方。今期教育課程審議会の重要課題の一つである。 　「入試に依存した形で接続を考えていくという時代ではなく…

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新教育課程への対応　「総合」の評価・通知表

インドの日本人学校と電子メール通じ交流

これならできる　移行措置本番【第15回】

教員志望学生向け「特別活動」のテキスト発行

茨城県立土浦第二高化学部など８組に授賞

新聞制作のコツ　Ｉネットで伝授

環境教育を支援へ　冊子で活動を紹介

わが校の総合的な学習【第41回】

子どもが伸びる評価とは？【第15回】

四万十の清流守ろう　小・中生300人が水質調査

東京　ＨＰづくりなどテーマにセミナー

東西結びＴＶ会議　小学生各20人を募集

ホームページ拝見　日本珠算連盟

問われる『学校』現場の著作権意識

いいもの、みつけちゃった！

東京　絵本「葉っぱのフレディ」がミュージカルに

全国の最新遊び場紹介

揺れるこころとからだ　学校からの発信【第13回】