教師の相談室【第75回】

小・中の接続不足、研修に悩み 　【お悩み】　市の小・中学校合同の算数・数学研修会でコーディネーターを務めた際、小・中の先生方の指導観の違いを強く感じました。とりわけ、小学校では計算の手続き指導に比重が…

続きを読む

教員志望学生に現職がエール　子どもと遊び人間関係構築を

愛媛大が「地域教員枠」

人権教育指針１７年ぶり改訂へ　文科省初会合

通信教育の教員養成課程　本年度で一部停止　明星大

陽だまり【第53回】

「教育の政治的中立」の政治過程　教育二法成立史を再考する

レッジョ・エミリアのアートと創造性　保育におけるアトリエの役割と可能性を探る

謎ルール　１０代から考える「こんな社会」を生き抜く解放論

多様性と凝集性の社会学　共生社会の考え方

人づくり国づくり【第1000回】

チャレンジ！ロボットコンテスト

教育現場のカスタマー・ハラスメントの現状と今後の対応方針

新部活動ガイドラインの意見募集に1800件超え

「専門性伸ばす仕組み議論　教員養成WG　柔軟な課程編成も報告」が2位にランクイン　記事ランキング　2025年11月17日～11月23日

幼児教育WGと保育専門委第3回会合

中学校運動部の活動　平日１時間以内が２割

特別の教育課程、理数から　中教審特異な才能WG

デフリンピック開会式　東京・渋谷区立原宿外苑中の生徒がボランティアで参加