ＰＴＡのための改革のキーワード【第4回】

(社)日本ＰＴＡ全国協議会　松井　石根　会長 学校５日制 ＰＴＡ組織に位置づけ 総合的学習支援委員会を 　前回指摘した「(2)総合的な学習の時間」については、国際理解教育、環境教育、福祉教育、創造性の…

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校長・教頭選考試験対策（2000）【第4回】

学校評議員制　開かれた学校づくりへ【第4回】

初めて分かった「予想以上の数」　「別室登校」５６７人

まず信頼関係の確立を　保護者などとネットワーク強化

だれにでもできる実践ガイド総合学習に生きる国語教育　小学校編・中学校編

かがくだいすき　イソギンチャクのちえ

文部省政策課長　寺脇氏の講演ビデオ

力合わせ自然守ろう　３県共同で環境副読本

教課審だより【第3回】

新教育課程への対応　日本の音　肌で感じる授業に

「総合」の成果、一冊に　資料集を自主製作

これならできる　移行措置本番【第4回】

自然観察の手引　希望者に無料配布

ディベート選手権に挑戦しよう

子ども文芸大賞　作品を募集

国語教育などに助成へ　５月まで推薦受け付け

先生も喜ぶ教室に　仮説実験授業をビデオ化

わが校の総合的な学習【第30回】