続　養護教諭奮戦日記【第24回】

学習のつまずき 分かるように教えて ゆとりを持った指導を 　学習内容が増えて授業のスピードが速くなると、入学したばかりの一年生のころから「できない自分」に気づく子がいる。保健室に「頭が痛い」「お腹が痛…

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