教師のまなざし【第21回】

千尋の岩 陣川　桂三 　いただきを　わずかにとどめ　おおいなる　千尋の岩は　土にひそめる 　作者は知らないが、ある詩人の話を聞く会で教えられた歌である。 　日本の有名な石庭の石は、白砂の中にわずかに頭…

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児童の便秘　食事と生活リズム改善を

教員の採用枠　４〜５割増やす

宮城　学級崩壊　学年主任対象の希望研修会

学級崩壊　“未然防止と対応”で研修資料

変わったか「子どもの動き」　「学級経営の在り方」模索

学級崩壊ではないが…「授業に支障」増える　教育行政は対策を推進

国際理解教育　共生を実現する自己理解

東京　29日に非行と少年法の問題でシンポ

武庫川女子大学教育研究所研究レポート　第22号

北海道子育て支援ガイドブック

保護者には善行も連絡　カウンセリング的指導で効果

環境・エネルギー　総合的学習へのアプローチ【第2回】

福岡教育大学長が附属小で授業

米軍基地の小学校と交流

実践に学ぶ特色ある学校づくり『生徒指導』編

卒業式　学校行事としての

シルクロードの大旅行家たち

むったんの海