保育者の専門性を高める【第9回】

即応的判断の力を高める研修 感覚的捉えの意味付けを考え合う 古賀　松香　京都教育大学教授 　いろいろな子どもが思い思いに遊ぶ保育現場では、保育者は目の前で起きていることを落ち着いて考える暇はありません…

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蕪村が詠んだ月の形は―　生成AIで再現、正しいか調査

授業の達人が語る！【第19回】

東京・オンライン　第３０回日本絵本賞記念

京都　第２９回KEET研究会　小小・小中の連携・接続を考えよう！

東京　令和７年度第１回公開研究会「ことばの学び手が生成する『問い』のあり方を考える」

オンライン　Teachers’Market Part６　１０月実践報告会

東京　公益社団法人発達協会・２０２５秋のセミナー

第１６回マックス『心のホッチキス・ストーリー』募集

不登校　大人に何ができるか【第64回】

いじめ防止、早期発見に注力　SNS相談アプリを活用

わが校・わがまち　自慢の部活動【第32回】

夢の車を描いた絵画作品を募集

工業系高校の生徒　日頃の活動成果を披露

専門高校長会　これからの課題【第19回】

「共通テスト」　正答率を高める授業【第19回】

教師の相談室【第63回】

生徒の課題をマトリクス図で整理　支援が必要な全生徒を図中に配置

陽だまり【第41回】