一刀両断　実践者の視点から【第200回】

教科書を超えて教えるべきこと 　はたして8月15日を終戦記念日として教えてよいのだろうか。何故なら以下のような見出しの記事が教材として扱われた記憶がないからである。 　・ 玉音放送2日後、北海道をソ連…

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文科省人事（8月10日付）

一刀両断　実践者の視点から【第199回】

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令和4年　通常国会質疑から【第9回】

今年も元気にラジオ体操　夏休み中に寺子屋も開催

中学・高校卒業後の進路状況調査結果まとまる　栃木県

令和4年　通常国会質疑から【第8回】

「多様な人と協働しながら、主体的・創造的に社会を創る人」の育成へ　前橋市教育委員会の取り組み

令和4年安全功労者に北海道内から浦河高が内閣総理大臣表彰

老朽化した小・中施設、5年で1・8倍に

令和4年　通常国会質疑から【第7回】

一刀両断　実践者の視点から【第198回】

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文科省人事（8月1日付）

令和4年通常国会質疑から【第5回】

一刀両断　実践者の視点から【第196回】