コレクション企画展「クローン文化財　ミレーの＜種をまく人＞」開催中

クローン文化財制作風景...

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未来につながる学力育成へ　キャリア教育に力注ぐ

新学習指導要領実践ファイル【第42回】

共通テストへの「情報」採用、中高一貫校の中学生「知っていた」は35％

一度は食べたい！この給食【第42回】

エネルギー問題をどう考える？教科間連携で育む主体的・対話的で深い学びの実現【第3回】

「学力向上委員会」に生徒が参加　教員と議論し共に授業改善

魅力発信　わが校の実践【第84回】

「高校生科学教育大賞」支援対象校を募集　バイテク情報普及会

今もとめられる「いのちの教育」「臓器移植」を通して、自己の生き方を深める教育を

激甚化する風水害と巨大地震に備える

近年の災害による学校施設の被害状況

学校体育館の熱中症対策・感染症予防対策に「ビッグファン」

ヒートポンプ空調機に新機能を搭載

どうする？自立活動【第15回】

自ら目標定め、実現へ主体的に行動「エージェンシー」育む

一人一人に寄り添う～支援の基礎・基本～【第41回】

テスト・通知表・校則なし　自由教育を記録した映画「夢みる小学校」教員ら感想語り合う

商品キャラ考案、CM制作…企業の課題巡りプレゼン