スポーツに親しむ機会を保障　発達障害児を受け入れる教室

　東京２０２０オリンピック・パラリンピックの開催でスポーツに親しむ機運が高まるが、発達障害のある子どもたちのスポーツ参加は進んでいない現状がある。学校外の場でスポーツの機会を保障するのが、民間団体や企…

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学校に理解求める声多く　特異才能児の指導・支援で当事者ら調査

校長塾　経営力を高める最重要ポイント【第432回】

学校含めた各機関「顔の見える」関係へ　ワークショップや勉強会開く

管理職の独り言【第256回】

ミドルリーダーを育てる【第27回】

提言【第28回】

リーダーのためのメディアガイド【第28回】

心に残る校長講話集【第69回】

副校長・教頭　奮闘記【第387回】

保育は深く面白い「一生懸命生きる」子どもと共に【第15回】

地域の自然生かし感性育む　生物と関わる「きっかけ」着目

続　保育のこころもち【第198回】

都道府県、ウェブで楽しく学習　特産品や歴史、クイズも

1人1台で広がる学び【第28回】

市の宣伝動画作成へ小学生がクラウドファンディング

IELTS　高等学校教職員・国際教育、交流担当の大学職員向けオンラインセミナー

オンライン　音楽科研究発表会「主体的に学び合う子どもの育成」

オンライン　令和3年度教育課程研究指定校事業研究協議会