先生を続けるための『演じる』仕事術

松下　隼司　著　今　じんこ　イラスト 周囲と円滑な関係築く工夫とは 　「教職１・２年目の頃は、『仕事を続ける』か『死ぬ』かの２択でした。その私が仕事に対して前向きになったきっかけが、”教師の職”を演じ…

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不登校をチャンスに変える一生モノの自信の育て方

特別支援教育の技法　特別支援教育コーディネーターのための「合理的配慮」の技法

人づくり国づくり【第995回】

小泉八雲と水木しげるに学ぶ　異界の歩き方

産学公が連携、大型フェリー泊で不登校生に体験の場

社会・地理歴史・公民WG　「人口減少」「地域社会の変化」を内容に提示

文科副大臣に小林氏と中村氏　政務官は福田氏と清水氏

幼児教育WG　学習指導要領との連続性高める方策議論

高市内閣　文科相に松本氏

特別活動WG　意見表明の機会を充実

あしなが育英会、12月に創設者・玉井氏との「お別れの会」

特別支援WG　関係団体ヒアリング　「場面緘黙の理解を」

「中学校教員の勤務時間　前回より改善も3回連続最長　OECD調査」が3位にランクイン　記事ランキング　2025年10月13日～10月19日

埼玉県にも災害時学校支援チーム

算数・数学WG　微積や行列の基礎を充実　証明も

基礎定数改善など要望　中教審特別部会が緊急声明

自殺背景調査の指針で改訂案　文科省　聞き取り事項を共通様式に

塾・家庭教師に逆風？動画教材・アプリ普及影響か