コロナ時代に考えたい学校問題【第135回】

世界共通教育宣言の時来る！ 　建築家の安藤忠雄氏が年頭に若者へ贈った記事を見た。ファンの一人として心地よく共感させて頂いた。「地球は一つとの感性、共に生きるとの行動」というメッセージであった。中でも、…

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コロナ時代に考えたい学校問題【第134回】

児童・生徒のコロナ感染、1カ月で2倍に

学校休業中や再開後の小・中学生「つらくなかった」多数　「我慢している」懸念

共通テスト、予定通り実施

児童・生徒の「いらいら」、7月より少なく

こども食堂、5000カ所超え「全小学校区に一つ以上」は実現遠く

休日運動部活動の地域移行へ　全国114カ所で仕組み作り

不易流行

社説　養護教諭への支援が必要

数字が語る日本の教育　子育て期の延長

わいせつ教員「永久に免許失効」断念を批判　被害者らが会見

中国・蘇州などの日本人学校、11カ国つなぎ同時授業

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活用法見えず後退か？　大学入試の主体性評価

「こんな場面に弁護士を」文科省が手引書　訴訟前の解決を目指す

令和3年度幼児教育・保育関係予算案　園運営、ICT整備費など増額

日本のデジタル化　18歳の3割「遅れていない」

文科省・文化庁人事