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教育方法32 新しい学びと知の創造

12面記事

書評

日本教育方法学会 編 改革期の今、何を教えるか  本書は「日本教育方法学会」編集による「教育方法」シリーズの三十二冊目である。  教育は高邁(こうまい)な理論があっても、実践がなければ教育にはならない...

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