「深い学び」へＩＣＴを効果的に活用
7面記事広島市立藤の木小学校 「主体的・対話的で深い学び」に向かう子どもを育てるために、広島市立藤の木小学校（島本圭子校長、児童２０４人）ではＩＣＴを効果的に活用した授業づくりに取り組んでいる。図や式、絵な...
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