東京　第２３回教育セミナー「新教育課程に基づく授業の創造―『深い学び』の実現と資質・能力の評価」

△国立オリンピック記念青少年総合センター（東京都渋谷区） △教科分科会（国語、社会、算数、理科、道徳科）、外国語分科会、特別活動分科会、授業技術分科会「支持的風土を醸成し、子供と教師、子供と子供の心を…

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東京　「探究的・深い学び」で来月15日、公開研究会

教科学習・創造活動で来月、研究発表会開く

東京　教育課題研究発表会「東京都公立幼稚園・こども園５歳児の運動能力に関する調査」他

東京　第５７回研究発表会並びに臨時総会

愛知　SSH研究成果発表会「課題の本質に迫る多様なアプローチを育む―協同的探究学習を核として」

京都　研究発表会・研究協議会「よりよい問題解決を求めて学び合い、学びを深める子」

広島　第６８回初等教育全国協議会

千葉　教育シンポジウム「一瞬で良い変化を起こす不登校支援のカウンセリングアプローチ」

東京　第１２回教育フォーラム「未来を生き抜く子どもたちの資質・能力を高めるために」

全国小学校英語教育実践研究会　２月７、８日山梨県で大会

東京　ブリティッシュ・カウンシル　英語教育セミナー、中高英語教員研修

東京　公開研究協議会「授業デザインの『３つの柱』と『６つの軸』」

奈良　学習研究発表会「個の学びを支え、つなげる『奈良の学習法』」

山口　第７回「特別の教科道徳」学びの会in山口大学

東京　全国小学校道徳教育研究会第４２回研究発表大会

千葉　第２３回公開研究会「キャリア発達を促す教育課程のあり方　深い学びを実現するカリキュラム・マネジメントと学習評価」

「探究学習の最前線」掲げ　第2回ESIBLA教育フォーラム

東京　研究発表会「ともによりよく生きる心を育てる『特別の教科道徳』」